教师招聘

【每日一练】

1.谢老师在班会上问学生：有个同学在上课时对老师说了不敬的话，接下来可能会发生什么?学生们自由发言，说出了各种可能的师生互动方案。谢老师把学生分成多个小组，每个小组表演其中一种方案，全班学生边看边评议各组演的像不像，谢老师这一做法属于( )。(单选)

A.认知发展模式

B.体谅模式

C.价值澄清模式

D.社会学习模式

2.阿亮痴迷网络无法自拔，李老师找阿亮谈心，聊互联网和比尔盖茨，并肯定他上网学习电脑技术的积极性，借此了解了阿亮的内心世界，在此基础上采取了一系列措施，转变了阿亮。李老师的做法最能体现的德育原则是( )。(单选)

A.疏导原则

B.在集体中教育的原则

C.理论与生活相结合的原则

D.严格要求与尊重学生相结合的原则

3.衡量学生品德形成与否的关键要素是( )。(单选)

A.道德认识

B.道德意志

C.道德行为

D.道德情感

4.“君子耻其言而过其行”、“讷于言而敏于行”，孔子的这些话体现的德育原则是( )。(单选)

A.理论和生活相结合原则

B.长善救失原则

C.因材施教原则

D.教育影响一致性和连贯性原则

5.为了改正小明迟到的毛病，李老师在课后将小明叫到办公室语气温和的告诉他迟到很容易导致他整堂课都进入不了学习状态，希望他改掉这个坏习惯，李老师采用的教育方法属于( )。(单选)

A.说服法

B.道德故事讨论法

C.价值澄清法

D.情景体验法

6.当五星红旗冉冉升起的时候，同学们心潮澎湃，精神振奋，这属于( )。(单选)

A.道德认知

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

7.德育的途径和方法，在德育过程中有着极为重要的作用，就目前我国学校德育的构成来看，能培养德育的途径包括( )。(多选)

A.组织课外活动和校外活动

B.参加学校共青团和少先队活动

C.接受心理咨询

D.进行劳动

8.教师不仅要尊重每一位学生，还要会发现学生的闪光点，学会尊重每一位学生。( )(判断)

9.小学生道德教育应注重榜样引导和正面教育。( )。(判断)

10.什么是因材施教德育原则，请联系实际论述在教学中贯彻这一原则。(论述)