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申论综合分析:递进思维 玩转综分

中公教育 2024-09-03 16:16:30 中公在线咨询在线咨询

近几年,申论考试中针对于综合分析题的考察频次偏低,尤其是国考中,2022年考察了两题综合分析;2023年考察了一题综合分析;2024年没有考察。由于低频,难度系数大,很多同学会因为畏难情绪而不认真学习综合分析题,这样的做法大错特错。综合分析题重点测查用党的创新理论指导和分析解决问题的能力,要能对材料内容进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,做出合理的推断或评价。这是申论科目测查的本质,也是准公务员应当具备的基本能力,所以,该项破题能力必须具备。

一、知己知彼百战不殆。

(一)常考题型:解释型综合分析、启示型综合分析。

(二)低频题型:评价型综合分析、对比型综合分析。

二、递进思路,掌握解释分析。

(一)递进思维:事物循序渐进的发展过程。

(二)词语理解递进思维:事物出现——带来的成绩、意义——发现问题——分析原因——带来的影响——提出解决对策。

(三)社会现象理解。

如:如何解决乘坐公共交通工具后,回家还剩一公里距离的问题?

1、 事物出现:共享单车。

2、 成绩意义:解决最后一公里的问题。

3、 发现问题:乱停论放、超载、超速等问题。

4、 分析原因:市民素质低,管理不到位等。

5、 影响

(1) 积极影响:低碳绿色出行,响应全面健身号召。

(2) 消极影响:市容市貌,公共交通秩序。

6、 提出对策:加强宣传引导,加大管理力度。

综上所诉:递进思维就是全面、多角度的看待事物发展,这也是综合分析的本质。

三、因地制宜,拿下解释分析。

(一)题干对象即事物出现。例如:谈谈对“种戏”的理解。“种戏”就是出现的事物,围绕出现的事物,顺城材料逻辑递进分析,即可得出主题的含义及多角度的看法。

(二)分析具有聚焦性。

1、分析是全方位多角度的,其角度多元,如:原因、影响、对策……

2、多元角度都需围绕主题出发,即寻找材料中与主题相关联的信息点,进行综合概括即可。

(三)综合作答书写

1、回答题目所提的问题,这也是聚焦性的表现。

2、根据材料逻辑,依次分条罗列内容;或根据自己对题干句意和文章的理解,分层次书写答案。

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