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2023年威海市文登区引进优秀毕业生(教师岗位)15人公告

文登区政府网 2023-04-27 14:10:58 中公在线咨询在线咨询

为进一步提升教师队伍整体素质,推进我区教育和体育事业高质量发展,根据《事业单位人事管理条例》《国务院办公厅关于转发教育部等部门教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法的通知》等规定,现将2023年文登区公开引进优秀毕业生(教师岗位)有关事项公告如下:

一、引进范围

本科学士及以上毕业生,还需具备下列条件之一:

(一)国内普通高等院校和经教育部学历认证的国(境)外高校毕业的硕士研究生及以上;

(二)大学(指国家统招全日制4年制及以上的普通高等学校,下同)本科期间必修课无补考学科,且必修课平均分80分以上(按百分制计绩)或平均绩点3.0以上(按5分制计绩);

(三)大学就读期间,获得校、院级及以上优秀学生干部、优秀学生或优秀毕业生荣誉称号;

(四)大学就读期间,获得国家奖学金或国家励志奖学金的;

(五)在省级教育行政主管部门组织的师范类高校学生从业技能大赛中获得二等奖及以上的;

(六)教育部直属师范大学公费师范毕业生。

二、引进数量

计划引进人数15名(详见《2023年威海市文登区引进优秀毕业生(教师岗位)计划表》,附件1)。各岗位引进数量可根据报名、考试和考察等有关情况调剂使用。

三、资格条件

(一)具有中华人民共和国国籍。

(二)政治素质好,思想品德好,遵纪守法,品学兼优,爱岗敬业,具有良好的协作精神和较强的组织、实践能力。

(三)身体健康,吃苦耐劳,具有良好的心理素质,能够适应教师岗位需要,服从组织安排。

(四)报考岗位年龄要求:30周岁以下(1992年5月15日以后出生),其中博士研究生35周岁以下(1987年5月15日以后出生)。

(五)所学专业符合报考岗位专业要求。

(六)2023年应届毕业生须在2023年8月15日前取得报考岗位要求的学历、学位证书,其他报考人员须在2023年5月15日报名前取得报考岗位要求的学历、学位证书。

(七)报考人员须在2023年8月15日前取得报考岗位要求的教师资格证,且教师资格证任教学科与报考学科一致。

(八)非山东省生源的公费师范毕业生须符合教育部规定的跨省就业条件,并经生源地省级教育行政部门同意。

(九)在职人员报考的,须提交有人事管理权限的单位(部门)盖章的《所在单位同意报考证明信》(附件2)。

委托培养、在职培养和定向培养的高校毕业生,均不列入引进范围。因违法违纪曾受过处分处理的人员,或在各级各类公务员、事业单位招考(聘)中被认定有舞弊等严重违反纪律行为的人员、在读全日制高校非应届毕业生、现役军人以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得报考。在读全日制高校非应届毕业生不能用已取得的学历学位作为条件进行报考。

四、报名和资格审查

报名采取统一时间、网上报名、网上初审的方式进行,具体要求如下:

(一)报名

1.报名时间:2023年5月15日9:00—5月17日16:00(以邮件发送时间为准)。

2.提交材料:

报名人员将报名材料的电子版压缩到一个文件内,以“岗位名称+姓名+手机号码”方式命名,发送至wdjtjrsrc@wh.shandong.cn,发送成功后,截图本人留存。考录期间请保持电话号码不变,保持畅通。每人限报一个岗位,不可重复多次报名。需提交材料(PDF版)包括:

①《2023年威海市文登区引进优秀毕业生(教师岗位)报名表 》(见附件3)。

②本人有效期内的二代身份证复印件(正反面)。香港和澳门居民中的中国公民还需提供有效期内的《港澳居民来往内地通行证》。

③学位、学历证明。2023年应届毕业生提供《毕业生就业推荐表》,并须在2023年8月15日前提供毕业证书和学位证书原件进行审核;其他报考人员提交学历证书和学位证书;硕士及以上研究生还需提交本科、硕士研究生阶段学历证书和学位证书;留学回国人员还要出具国家教育部门的学历学位认证资料。

④教师资格证书。报名时暂未取得教师资格证的,须在2023年8月15日前提供教师资格证书原件进行审核。

⑤在职人员报考的,须提交有人事管理权限的单位(部门)盖章的《所在单位同意报考证明信》(附件2)。

⑥一寸白底彩色照片。

报名人员提交的所有材料应当真实、准确、有效。提供虚假材料、有意隐瞒本人真实情况、恶意发送报名材料、扰乱报名秩序或伪造学历证明及其他有关证件获取报名资格的,查实后取消资格并按有关规定处理。

(二)资格审查

1.网上资格初审。时间:2023年5月15日9:00—5月18日17:00。

文登区教育和体育局指定专人负责网上初审工作,并电话告知初审结果。初审通过,报名信息不能更改。初审结束后,最终确定的报考人数达不到2:1,原则上调整有关岗位引进数量、组织改报其他符合条件岗位。对紧缺专业岗位,报考人数达不到规定比例的,经批准后可适当降低开考比例。

2.现场资格审查。现场资格审查时间另行通知,请关注威海市文登区人民政府网公告。

报考人员在规定时间内没有提交相关材料的,视为弃权。对报考人员资格审查工作贯穿引进优秀毕业生工作全过程,任何环节发现资格条件不符合者,即取消引进资格。

五、考试

(一)考试时间:考试时间另行通知,准考证另行发放,请关注威海市文登区人民政府网公告。考生需持准考证和本人有效期内的二代身份证(或《港澳居民来往内地通行证》)参加考试。

(二)初试:同一报考岗位进入考试环节的原则上不超过30人,资格审查通过人数超过30人的,视情况增加初试环节。初试方式为专业知识面谈,时间不超过3分钟,初试满分100分,合格分数线为70分,初试成绩不计入考试成绩。

(三)考试:考试方式为面试。面试采取试讲(即模拟讲课)+答辩的方式,按照报考岗位抽签确定面试顺序,主要考核岗位所需的基本能力和专业水平等,包括教学设计、教学能力、教学基本素养、教学思想和学科专业知识等方面。面试满分100分,面试成绩计算到小数点后两位,尾数四舍五入,面试成绩在面试结束后公布。面试设定70分的最低合格分数线,达到合格分数线的人员方可进入考察、体检范围。

六、考察

在面试合格分数线以上,根据面试成绩由高分到低分按引进计划1:1.5的比例依次确定考察人选。同一招聘岗位报考人员出现成绩并列的,加试确定人选。报考人员的面试成绩和进入考察范围人员名单将在威海市文登区人民政府网予以公布。因确定的考察人选考察不合格、放弃考察等原因造成考察人选数量低于岗位计划数量的,所空缺的岗位计划可调节到其他紧需岗位。

文登区教育和体育局成立考察工作小组,具体组织考察工作。考察侧重思想政治表现、道德品行、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律、个人信用、心理状况等方面情况,以及是否具有应当回避的情形、与招聘岗位的匹配度等情况,并对报考人员是否符合规定的岗位资格条件、提供的相关信息材料是否真实准确等进行复审。审查档案时,严格按照《关于进一步从严管理干部档案的意见》(鲁组发〔2017〕2号)有关要求,对于档案中存在的问题,认真进行调查,问题未查清、未处理到位的,不得办理聘用手续。如果档案重要材料不全、个人经历不明、历史状况不清且无法有效考察的、档案中存在涂改造假问题情节较重的,一律不得作为引进人选。报考人员不能按规定时间接受考察并提供相关材料的,视为自动放弃。

考察合格人员,按招聘计划1:1的比例确定进入体检范围人选并公布。

七、体检

体检在县级以上综合性医院进行,参照公务员录用体检标准执行,国家另有规定的从其规定。对按规定需要复检的,不得在原体检医院进行,复检只能进行一次,结果以复检结论为准。报考人员未按规定时间、地点参加体检的,视为放弃。报考人员在体检过程中弄虚作假或者隐瞒影响聘用的疾病、病史的,给予其不予聘用的处理。

对放弃或考察体检不合格造成的空缺,可从进入同一岗位考察体检范围的人员中依次等额递补。

八、公示引进

根据考试、考察、体检等情况,确定拟引进人选,在威海市文登区人民政府网公示,公示期为7个工作日。公示期间有异议的,按照有关规定调查处理,作出结论。公示期满没有问题的或者反映问题不影响引进的,办理聘用相关手续。发现有影响引进问题并查证属实的,取消引进资格,出现的空缺名额,按照有关规定履行相应程序后进行递补。

九、管理使用

(一)试用期管理。引进人员按规定签订聘用合同,确立人事关系。受聘人员按规定实行试用期制度,试用期满考核合格的正式聘用,考核不合格的解除聘用合同。新聘用人员因病、事假累计超过40个工作日不在岗的,试用期顺延至补足其不在岗的工作日后考核,在报到后一年半仍未补足的,视为考核不合格。女性在孕期、产假、哺乳期内不在岗的,试用期顺延至补足其不在岗的工作日后考核。

(二)服务期约定。聘用合同一经签订,双方应严格履行。本次招聘岗位设定3年最低服务年限,未达到服务年限的,不得报考和调往区外。

(三)岗前培训。引进的优秀毕业生正式到岗前,将由文登区教育和体育局统一组织岗前培训。

(四)补贴待遇。符合享受文登区人才政策条件的人员,在生活津贴、购房补贴等方面享受相关补贴待遇。

十、其他

报考人员在引进期间,应及时登录威海市文登区人民政府网,了解发布的相关信息。因个人原因错过重要信息,影响考试和引进的,责任自负。

咨询电话:0631—8452790

附件:

1.2023年威海市文登区引进优秀毕业生(教师岗位)计划表

2.所在单位同意报考证明信

3.2023年威海市文登区引进优秀毕业生(教师岗位)报名表

威海市文登区委人才工作领导小组

2023年4月26日

原标题:2023年威海市文登区引进优秀毕业生(教师岗位)公告

文章来源:http://www.wendeng.gov.cn/art/2023/4/26/art_57345_3601188.html

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