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潍坊教师资格考试综合素质备考:带你走进教资写作之“结构布局”

潍坊中公教育 2021-10-25 17:01:45 中公在线咨询在线咨询

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综合素质的写作部分,在我们考试中占50分之重,这直接决定了综合素质能否通过的问题。教资写作主要涉及审题立意以及结构布局的问题,今天老师就带大家一起整理一下写作的主体部分,如何能简单的呈现出来呢?也就是关于结构布局中基本结构式的问题。

一、知识梳理

写作之结构布局的基本结构式

①基本结构式

是什么(提出问题)——为什么(分析问题)——怎么办(解决问题)

是什么:阐述中心观点(分论点一)

为什么:论述分析这个教育观点的必要性及作用(分论点二)

怎么办:论述应如何采取相应的措施和方法(分论点三)

但是在分论点方面,我们可以只讨论某一个问题,就是就其中某一个问题展开讨论。这样,我们又区分出以下几种不同的写作模式:

②直指本质式

以判断句的方式论述中心论点是什么,或不是什么。

分论点1中心论点是(教育智慧)

分论点2中心论点是(教育思想)

分论点3中心论点是(教育信仰)

③作用意义式

论述中心论点的作用和意义,也就是中心论点的重要性和必要性。

分论点1中心论点使教师(获得无穷知识)

分论点2中心论点使教师(获得无尽智慧)

分论点3中心论点使教师(获得无限信念)

④问题解决式

论述作为一种教育现象,需要国家、社会、家庭、个人等多方面的努力才能解决问题的一种结构模式。是“申论”式长材料试题常采用的一种写作思路。

分论点1要做好中心论点,需要国家(颁布政策)

分论点2要做好中心论点,需要社会(共同关注)

分论点3要做好中心论点,需要教师(坚持理想)

二、深度解读

1.考试题型:本部分是综合素质写作中,作文的中心部分,写作布局。

2.实际应用:这部分的难点,主要是根据立意找出合适的结构布局进行对应。一是根据自己积累的素材论据,看写哪个结构布局相对合适一些;二是看哪个结构布局能够对应立意写的更加出彩和升华;三是分析材料,看材料是否给出相应的信息,能够照应哪一种结构布局。

三、试题演练

1.以“诚信”为主题,拟写出一组符合“直至本质式”的分论点。

1.【参考答案】

诚信是不可或缺的品质。

诚信是难能可贵的阶梯。

诚信是人生路上的升华。

2.以“站好教师这班岗”为主题,拟写出一组符合“问题解决式”的分论点。

2.【参考答案】

站好教师这班岗,要有“鞠躬紧随,死而后已”的奉献精神;

站好教师这班岗,要有“教人求真,学做真人”的求真精神。

站好教师这班岗,要有“一把钥匙,开一把锁”的育人精神

3.以“做好家校共育”为主题,拟写出一组符合“问题解决式2”的分论点。

3.【参考答案】

要做好家校共育,需要国家提供政策支持。

要做好家校共育,需要学校制定可行计划。

要做好家校共育,需要家长做好密切配合。

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